Accessibility help

เมนูหลัก

พัฒนาการเด็ก

  • เด็กที่มีความวิตกกังวลอยู่ในจิตใจ จะไม่สามารถพัฒนาสมองไปได้อย่างรวดเร็ว เพราะสมองต้องการความคิดที่เป็นอิสระ ถ้ามีปัญหาที่ทำให้เด็กกังวล และไม่สามารถแก้ปัญหานั้นได้ความวิตกกังวลจะเป็นเหมือนม่านที่คลุมความคิดอิสระเอาไว้
  • มีด้วยหรือ ? ที่พ่อแม่จะสอนลูกให้ขี้เกียจ ? ตอบว่า “มี” และมีอยู่เป็นจำนวนมากด้วย บางทีท่านที่กำลังอ่านหนังสือเล่มนี้อยู่นี่แหละ ถ้าท่านมีลูก ท่านก็อาจจะเป็นอีกคนหนึ่งที่เคยสอน หรือกำลังสอนลูกให้ขี้เกียจอยู่ ! ลองพิจารณาดูทีรึ ว่าจะเป็นความจริงไหม ? สมมุติว่า ลูกเรากำลังอยู่ในวัยเรียน อายุตั้งแต่ 3 หรือ 8 ขวบขึ้นไป ในวัยนี้เราสามารถที่จะให้ลูกช่วยเราทำงานบ้านได้ตั้งหลายอย่าง แต่พ่อแม่ส่วนมากก็มักจะไม่ให้ทำ ไม่ใช้ให้ทำ หรือไม่บังคับให้ทำ เช่น
  • “...ละครโทรทัศน์บ้านเราหล่อหลอมเยาวชนไปในทางที่ไม่เหมาะสม...” “...ละครโทรทัศน์ไทย เต็มไปด้วยฉากที่ไม่เหมาะกับเด็ก มีแต่ตบแล้วจูบ แย่งผู้ชาย แก้ปัญหาด้วยความรุนแรง ฯลฯ” นี่คือเสียงสะท้อนจากผู้ปกครองกลุ่มหนึ่ง และกลไกภาครัฐที่เกี่ยวข้องกับการปกป้องเด็กและเยาวชน จนกระทั่งก่อให้เกิดความพยายามในการที่จะจัดระเบียบสื่อโทรทัศน์ หรือพูดง่ายๆ ก็คือ การจัดเรตติ้งละครนั่นเอง ซึ่งเรื่องนี้ยังไม่มีคำตอบสุดท้ายยังมีการถก
  • วิธีการอบรมเลี้ยงดูลูกของพ่อแม่ เป็นปัจจัยอันหนึ่งที่ส่งผลกระทบต่อพัฒนาการทางบุคลิกภาพของเด็ก คุณเป็นพ่อแม่แบบนี้หรือไม่ 1. ประเภทรักมากและปกป้องมากเกินไป คือให้ความรักกับลูกมากมายเกินความจำเป็น ทะนุถนอมมากเกินไป ปฏิบัติดูแลลูกเหมือนเป็นเด็กเล็กๆทั้งๆที่ลูกก็โตแล้ว แต่พ่อแม่ก็ยังประคบประหงมเหมือนไข่ในหินไม่ยอมให้ห่างสายตา ไม่ยอมให้ทำอะไร
  • เด็กฉลาดมิได้หมายความว่าเด็กคนนั้นจะมีความสามารถเด่นไปเสียทุกเรื่อง บางคนเด่นในเรื่องหนึ่ง แต่อาจจะด้อยในอีกหลายเรื่องก็ได้ ฉะนั้นการจะดูว่าเด็กคนใดมีความเด่นทางด้านใดนั้น จะมีประโยชน์มาก เพื่อที่พ่อแม่จะได้ส่งเสริมเด็กในด้านนั้นให้ก้าวหน้าไปอย่างรวดเร็วได้
  • ถ้าเราเข้าไปในโรงเรียนอนุบาลสักแห่ง ก็จะเห็นเด็กๆ มีรูปร่างแตกต่างกันเมื่อมองจากภายนอก บางคนเจ้าเนื้อบ้างตัวเล็กกว่าเพื่อน บ้างสูงกว่า เป็นต้น นี่แค่เห็นเท่านั้นนะคะ ยังไมได้ถามแต่ละคนเลยว่าเก่งวาดรูป หรือเก่งคำนวณ ใจเย็นหรืออารมณ์ร้อน...สิ่งที่กำหนดคุณสมบัติที่พูดมาทั้งหมด เรียกว่า ความเป็นตัวตน ซึ่งเป็น